In Menettely By Julia

Menetelmä TPR

TPR Total Physical Response tai menetelmä täydellisen fyysisen vaste kehittänyt amerikkalainen psykologi John. Asher. Hän tuli suosittu 1970-luvulla. Tiedemies päätti auttaa oppimaan toinen kieli vieraana kielenä, tee se mahdollisimman tehokkaasti ja kivuton. Taustalla teoria kahden pallonpuoliskon aivojen, jossa vasemmalla puolella on vastuussa logiikka ja omantunnon, ja oikea — intuitio ja alitajuntaan. Opi kieltä perinteisiä menetelmiä, me rakentaa tietoa vasen aivopuolisko (Rote ulkoa, toistoa). Jos käytämme TPR uusia taitoja ovat oikean aivopuoliskon ja sen seurauksena, jäävät ikuisesti.

Tutkimuksessa Tämän menetelmän verrataan Kehitämme äidinkieli kuin lapsi ja kutsui periaate luonnollisen sekvenssin kielen omaksumista. Aluksi, lapsi «naslushivaetsya» kieli, se ei ole pakko puhua, ja sitten hän alkaa ymmärtää, että hänen pitäisi tehdä mitä sanat liittyvät mitään esineitä, se saa valoa vanhempi joukkue. Ja vasta kun hän on valmis sisäisesti, hän itse alkaa puhua. Eli sinun täytyy kuunnella paljon aluksi. Seuraavaksi lapsi opetetaan lukemaan ja sitten kirjoittamaan kirjeitä, sanoja. Ja vain koulun alkaa kielioppi. Kaikissa kehitysvaiheissa äidinkieli käsitellään sarjana menetelmä TPR Vain tarkistuksen että he eivät opiskele kielioppia.

Mitä puuttuu menetelmässä TPR verrattuna perinteisiin menetelmiin?

  • Aakkoset.
  • Transkriptio.
  • Käännös.
  • Säännöt.

Miksi tämä menetelmä ei tarvitse käännöstä? — Koska jokainen sana Verkkoon kuuluvien, joka yhdistää sen kanssa Toisin sanoen, se on helpompi opettaa sanan yhteydessä, ja heti tietää sen erityiseen käyttöön. Käännös sanasta ei suorita tätä toimintoa.

Miksi tämä menetelmä ei oppia sääntöjä? — Tutkimus sääntöjen johtaa kehitystä kielen kautta vasen aivopuolisko, joka on vastoin tätä menetelmää. Opiskelija lopulta alkaa «tuntea kieli» ja sanoa jotain väärin hänen olevan luonnoton (samanlainen äidinkieli, emme aina tiedä sääntöjä, mutta sanoo, on totta).

Ehdotan näet fragmentteja oppitunnin menetelmän TPR Käyttäen esimerkkinä Espanjan kieli:

Mukaan professori, tämä menetelmä on tehokas, kuin aikuiset, toisen kielen oppiminen etenee lapsina, oppiminen syntyperäinen, koska niillä on kyky 1) kuunnella kieltä, 2) ovat turvallisessa ympäristössä, 3) jossa he eivät ole pakko puhua.

Mikä on koulutusohjelma ja tuntisuunnitelmia rakennettu tällä menetelmällä?

Sarjat voidaan pitää sekä ryhmässä että yksittäin. Mutta se on parempi, että se oli ryhmä. Ensimmäisessä oppitunteja opettaja tuo tietty määrä joukkueita, alkaen verbejä, substantiiveja ja kytkemällä. Aluksi käytetään vain nämä esineet, jotka ympäröivät opiskelijoita luokkahuoneessa.

Ajo panos uuden sanan yksinomaan kautta komennolla:

  • Opettaja kertoo komennon ja suorittaa toimia opiskelijat (muutaman kerran).
  • Seuraava opettaja ilmaisi komento, ja opiskelijat joutuvat tekemään omaa toimintaansa (sano komento ääneen) (useita kertoja).
  • Opettaja kääntyy erikseen kullekin opiskelijalle, joka tarjoaa suorittaa tiettyjä komentoja.

Sellaiset sarjat koostuvat joukkueet voivat olla melko paljon yhden oppitunnin. Lopussa oppitunnin on maailmanlaajuinen toistumisen.

Kun kaikki kohteet luokkahuoneessa on hallittava, alkaa kuvien käyttöä, abstrakteja käsitteitä (kautta roolileikit), lisätutkimuksia koko tarinan, perustaen kieli ajoittain. Vasta sen jälkeen noin 20 tuntia luokkia, opiskelijat ovat alkaneet sanoa ääneen sanoja, antaa komentoja toisiinsa. Toisessa aika, he alkavat lukea tekstiä, ja sitten oppia kirjoittamaan.

Epäilemättä, menetelmä TPR aika mielenkiintoinen, epätavallinen ja varsin tehokas alkuvaiheessa vieraan kielen oppimiseen. Mutta, kuten jokainen menetelmä, se on etunsa ja haittansa.

Ansioista voidaan kutsua että joukkue on todella helpompi oppia sanoja, ja ne tallennetaan. Sam vie oppitunti mielenkiintoinen ja hauska.

Niistä puutteet: tämä menetelmä ei ole työkalu itsensä kehittämiseen. Opiskelu kieltä perinteisesti opimme soveltamaan sääntöjä kielen verkossa, ja sitten voimme tehdä käsitellä kielioppi, käyttämällä teoriaa ja harjoituksia, ja muutenkin, olemme hyvin muistaa uutta materiaalia. Ja, tietenkin, on olemassa ihmisiä logiikka, joka oppia kieli on perinteisesti paljon helpompaa. Mielestäni menetelmä TPR ei pelasta virhe. Ei tiedä sääntöjä ja ollessa Englanti ottaen ympäristö koko ajan, ihmiset eivät voi saada samaa «tunnetta kieli.» Ja opetella puhumaan oikein, ja missä sinun täytyy hyväksyä esityksen, ilman mitään teoreettista lähteitä. Myös monet opiskelijat pelkää puute oppikirjoja ja kotitehtäviä.

Yhteenvetona voin sanoa, että menetelmä TPR varmasti huomionarvoinen. Valinnan jälkeen sinua kiinnostaa oppia kieltä. Mutta jos sinun täytyy oppia kieltä vakavasti ja vauhtia, että perinteiset menetelmät on paras avustaja. 🙂

 

Menettely

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>